Pesquisas em Bilinguismo e Aquisição de L2 - UNIFESP

Aos alunos e interessados que escreveram no blog perguntando sobre cursos e grupos de estudo, informo que iniciarei um grupo de estudos "Pesquisas em Bilinguismo e Aquisição de Língua Dois" (PeBALD) na Universidade Federal de São Paulo em 01 de março de 2013. Os encontros devem ocorrer sempre na 1a sexta de todo mês às 18h. Os interessados em participar, por favor escrevam para mim no email marcello.unifesp@gmail.com

Bilingualism and Autism Spectrum Disorders (ASD)

Para quem se interessa por questões de aquisição bilíngue e disturbios da fala:

"Parents also reported concerns around choosing bilingualism for their children with ASD (Autism Spectrum Disorders), such as lack of services and supports and concerns about whether their children would be able to learn two languages. Children with ASD exposed to two languages were often reported to be acquiring their languages of exposure, albeit to varying degrees."

http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1460-6984.2011.00071.x/pdf

Volume especial da Intercâmbio sobre Bilinguismo

Aí vai o link para um volume de uma revista virtual, volume especial sobre Bilinguismo.
http://www.pucsp.br/pos/lael/intercambio/

Aquisição de Linguagem e Bilinguismo

Aquisição de Linguagem e Bilingüismo

Dirigido a professores de línguas, professores de escolas bilíngües e coordenadores pedagógicos, o objetivo deste curso é promover um espaço para a discussão e entendimento de processos de aquisição de linguagem do ponto de vista lingüístico, bem como refletir sobre o desenvolvimento do saber lingüístico em duas línguas, seja consecutiva ou simultaneamente.

As discussões se iniciarão com base no entendimento do desenvolvimento do saber lingüístico na língua materna, passando pela discussão dos principais processos envolvidos na aquisição de uma segunda língua e culminando na discussão do tema principal do curso: o bilingüismo. Uma vez entendido o conceito de bilingüismo, haverá espaço para discutir-se a educação bilíngüe no contexto brasileiro.

Conteúdo:
-Principais Teorias de Aquisição de Linguagem (Inatismo e Interacionismo)
-Caracterização e descrição dos vários tipos de bilíngües.
-Aquisição simultânea versus aquisição consecutiva/sucessiva
-Língua materna versus Interlíngua
-Competência e Desempenho
-Chomsky, Piaget, Vygotsky e aquisição da linguagem
-O comportamento lingüístico do bilíngüe
-Características da fala bilíngüe